国际青少年中文写作大赛

国际校长故事会
名家讲座
表达素养课
研学游学

国际校长故事会

国际校长故事会 2｜学校的文化建设和跨学科核心素养下的写作目标——李蓉校长

校长简介：文学硕士，上海浦东万科学校校长，国际文凭课程( IB)校长/教师培训官，课程领队，学校认证授权组成员。拥有近20年公立及国际学校教学和管理经验，历任知名国际学校、双语学校创始团队核心成员中文课程主管及创校校长。教学领域涉及中文、探究、英文及知识论等诸多方面，具有着丰富的IBPYP、MYP、DP、CP经验，对中国国家课程的发展拥有着深刻的领悟同时，她是华东师范大学和上海交通大学的特聘导师。访谈主题：l，学校的文化建设和学习文化氛围是如何建立的? 2，新课标下跨学科核心素养培养之下，写作的目标是什么? 3，双语写作学习对其他学科有怎样的影响?

国际校长故事会 3｜深耕母语文化，通晓世界语言——杨琳琳校长

校长简介：从事教育32年，深谙中西方教育融合的痛点，强调母语在思维高度与身份认同上的重要性，亦重视培养孩子的成长型思维。她致力于唤醒每一个孩子的潜能，让学生“胸有青云志，雏鹰羽渐丰”于世界名校成就自我。访谈主题： 1，根植文化，链接世界 2，双语并进，以写促教 3，不止阅读，鼓励表达

国际校长故事会 4｜殊方同致之妙——游走在中新教育之间——季建莉校长

校长简介：上海市燎原双语学校国际课程班校长(外籍南京大学文学院 - 现当代文学博士新加坡南洋理工大学社会科学院;当代中国硕士;南京晓庄学院 - 汉语言文学教育。二十余年新加坡政府学校、特选学校和国际学校教学管理经验，八年IB( 国际文凭组织)世界学校教学管理经验，IB教育工作者，学校授权及认证团队成员，教师工作坊领队，1, IB线上培训主讲人及考官，资深IGCSE & ALevel 教育工作者，IGCSE & ALevel 中文考官，HSK国际中文教师资格证书面试官、教师培训官。访谈主题：殊方同致之妙一-游走在中新教育之间

国际校长故事会 5｜关于阅读的那些事儿---刘敏校长

校长简介：成都美视学校融合部校长，IB学校访问小组成员，IB教育领导力研究高级资质，香港教育大学国际教育领导与变革管理硕士西南大学心理学研究生，国家二级心理咨询师，家庭教育指导师高级资质。访谈主题：关于阅读的那些事儿

国际校长故事会 6｜成长路上的三个问题---祖文彬校长

校长简介：初中部校长，具有高级技能的教育专家，拥有课程和教学法的硕士学位。她在B系统和国内教育、课程设计和实施方面都有丰富的经验。在她近20年的教育生涯中，引领了融合课程的开发、探究式教学法的实施以及可视化思维策略在课堂上的应用。她能流利地使用英语和中文精通双语教学、沟通和公开演讲。她还善于通过出色的沟通技巧、团队领导和协作来服务和激活社区。访谈主题：成长路上的三个问题

国际校长故事会 1｜中国学生需要怎样的国际化课程——闫潞霞博士谈国际教育

校长简介：苏州中学国际部学术校长，国学博士、IB教育专家，深耕国际教育20年，拥有成熟的国内外学校教学与管理经验。担任IB授权官、多重项目重审官主席、培训官、考官和顾问，以及华东师范大学和香港教育大学校外导师培训过众多IB学校校长和DP协调员，并编写过多本面向国外学生的IB中文习得教材。访谈主题：面对疫情和国内、国外的社会情况变化中国学生需要怎样的国际化课程?

名家讲座

名家讲座9：袁晓峰——写好中国故事

传承不是简单地照搬原有的古老故事，不是机械地把古籍用白话文重新写一遍，也不只是历史知识的介绍或文化传统的说明，而应该有自己的思考和想象，在创新中去传承中华民族的精神和中华文化的精髓。我将以《讲不完的寓言故事》为例，引领学生探寻对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的方式方法。

名家讲座10：冷玉斌——随着“阅读”去“写作”

冷老师将会联系近两年的儿童阅读实践，谈论如何从经典、名著或者优秀作家作品里发现话题、对接内容，进行自由写作。

名家讲座11：周金璇——我与写作之间的岁月

l,我与写作之间的岁月漫谈 2,IGCSE与IB中的写作素养培养 3,给参加比赛的同学一些小建议

名家讲座12：施虹冰——微信朋友圈：酷炫微写作

施虹冰老师，现任职于澳门培正中学小学部，中文科主任。从教三十七年，其中在内地任教二十七年；作为“内地优秀教师赴澳门交流指导”计划的一员，由国家教育部公派至澳门特别行政区，参与澳门小学中文科课程改革工作三年；之后留任培正中学至今。

名家讲座13：倪永凯——光影故事

如何通过光影说故事。通过讲者15年来拍摄的一系列的获奖作品个绍摄影这门视觉艺术。让听众了解摄影的基本元素以及摄影师的创作思路。

名家讲座14：冯元菲——听说并进，读写结合----将中文学习融入生活

针对近母语学生在中文学习和使用时常见的问题，本讲座将为学生介绍一系列可供学生自主操作和练习的学习资源以及学习方法，帮助学生不仅能在日常生活中使用中文进行简单交流，而且能提升中文的理解能力，归纳总结能力，表达复杂观点和深层感受的能力，提升近母语学生使用中文的自信心和成就感。

名家讲座15：李秋波——浅谈如何在不同学段提高写作能力

讲座内容：我以我口写我心-浅谈如何在不同学段提高写作能力 1、小学阶段——内容新颖有创意，大胆想象大胆写 2、初中阶段——要有体裁意识，学习经典 3、高中阶段——国内高考：立意为先，写真情写哲思；IBDP：专家思辨，文学评论赏析。 4、作文大赛小建议

名家讲座16：雷回春---文字书写想象，展现多彩世界

想象力是世界向前发展的动力。科学需要想象力，生活需要想象力，华文写作也同样需要想象力。讲座探讨如何发展想象力，并将孩子头脑中丰富的想象力，用语言文字表达出来，展现年轻人眼中多彩的世界。

名家讲座17：林思宁——中文里的宝藏

讲座内容： 1、节气里的文字宝藏——品味中式生活美学。 2、解读人生关键字——文字里的生命密码。 3、如何亲近中华文化——知行合一的精进之道。

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