Global Chinese Writing Competition for Young Writers

International Principals' Story-sharing
Expert Lectures
Expression Skills Course
Study Tours

International Principals' Story-sharing

国际校长故事会 6｜成长路上的三个问题---祖文彬校长

校长简介：初中部校长，具有高级技能的教育专家，拥有课程和教学法的硕士学位。她在B系统和国内教育、课程设计和实施方面都有丰富的经验。在她近20年的教育生涯中，引领了融合课程的开发、探究式教学法的实施以及可视化思维策略在课堂上的应用。她能流利地使用英语和中文精通双语教学、沟通和公开演讲。她还善于通过出色的沟通技巧、团队领导和协作来服务和激活社区。访谈主题：成长路上的三个问题

国际校长故事会 5｜关于阅读的那些事儿---刘敏校长

校长简介：成都美视学校融合部校长，IB学校访问小组成员，IB教育领导力研究高级资质，香港教育大学国际教育领导与变革管理硕士西南大学心理学研究生，国家二级心理咨询师，家庭教育指导师高级资质。访谈主题：关于阅读的那些事儿

国际校长故事会 4｜殊方同致之妙——游走在中新教育之间——季建莉校长

校长简介：上海市燎原双语学校国际课程班校长(外籍南京大学文学院 - 现当代文学博士新加坡南洋理工大学社会科学院;当代中国硕士;南京晓庄学院 - 汉语言文学教育。二十余年新加坡政府学校、特选学校和国际学校教学管理经验，八年IB( 国际文凭组织)世界学校教学管理经验，IB教育工作者，学校授权及认证团队成员，教师工作坊领队，1, IB线上培训主讲人及考官，资深IGCSE & ALevel 教育工作者，IGCSE & ALevel 中文考官，HSK国际中文教师资格证书面试官、教师培训官。

国际校长故事会 3｜深耕母语文化，通晓世界语言——杨琳琳校长

校长简介：从事教育32年，深谙中西方教育融合的痛点，强调母语在思维高度与身份认同上的重要性，亦重视培养孩子的成长型思维。她致力于唤醒每一个孩子的潜能，让学生“胸有青云志，雏鹰羽渐丰”于世界名校成就自我。访谈主题： 1，根植文化，链接世界 2，双语并进，以写促教 3，不止阅读，鼓励表达

国际校长故事会 2｜学校的文化建设和跨学科核心素养下的写作目标——李蓉校长

校长简介：文学硕士，上海浦东万科学校校长，国际文凭课程( IB)校长/教师培训官，课程领队，学校认证授权组成员。拥有近20年公立及国际学校教学和管理经验，历任知名国际学校、双语学校创始团队核心成员中文课程主管及创校校长。教学领域涉及中文、探究、英文及知识论等诸多方面，具有着丰富的IBPYP、MYP、DP、CP经验，对中国国家课程的发展拥有着深刻的领悟同时，她是华东师范大学和上海交通大学的特聘导师。访谈主题：l，学校的文化建设和学习文化氛围是如何建立的? 2，新课标下跨学科核心素养培养之下，写作的目标是什么? 3，双语写作学习对其他学科有怎样的影响?

国际校长故事会 1｜中国学生需要怎样的国际化课程——闫潞霞博士谈国际教育

校长简介：苏州中学国际部学术校长，国学博士、IB教育专家，深耕国际教育20年，拥有成熟的国内外学校教学与管理经验。担任IB授权官、多重项目重审官主席、培训官、考官和顾问，以及华东师范大学和香港教育大学校外导师培训过众多IB学校校长和DP协调员，并编写过多本面向国外学生的IB中文习得教材。

Expert Lectures

名家讲座17：林思宁——中文里的宝藏

讲座内容： 1、节气里的文字宝藏——品味中式生活美学。 2、解读人生关键字——文字里的生命密码。 3、如何亲近中华文化——知行合一的精进之道。

名家讲座16：雷回春---文字书写想象，展现多彩世界

想象力是世界向前发展的动力。科学需要想象力，生活需要想象力，华文写作也同样需要想象力。讲座探讨如何发展想象力，并将孩子头脑中丰富的想象力，用语言文字表达出来，展现年轻人眼中多彩的世界。

名家讲座15：李秋波——浅谈如何在不同学段提高写作能力

讲座内容：我以我口写我心-浅谈如何在不同学段提高写作能力 1、小学阶段——内容新颖有创意，大胆想象大胆写 2、初中阶段——要有体裁意识，学习经典 3、高中阶段——国内高考：立意为先，写真情写哲思；IBDP：专家思辨，文学评论赏析。 4、作文大赛小建议

Expression Skills Course

Study Tours