汪艷梅

      7年國內高中、6年國際學校中文教學經驗，致力於課程融合的研究，借鑑國際課程理念，融入中國語文教育的精髓。目前就職於華東康橋國際學校，擔任語文組教學組長，帶領團隊建構中文課程融合框架。多次參與整本書閱讀教學和寫作教學研討會，推動開展群文閱讀、比較閱讀、整本書閱讀，主張學生大量的閱讀輸入，再進行寫作輸出，讀寫結合，提升學生的語言能力和思辨能力。